Egittologia : alla ricerca della tomba di Osiride : diario di viaggio della signorina Emily Sands : novembre 1926
0 0
Libri Moderni

SANDS, Emily

Egittologia : alla ricerca della tomba di Osiride : diario di viaggio della signorina Emily Sands : novembre 1926

Abstract: È il diario di un viaggio, misteriosamente interrotto, di Miss Emily Sands, una ricercatrice sulle tracce della tomba di Osiride. L'esplorazione, datata 1926, segue le criptiche indicazioni di un papiro prezioso che fa da guida a Emily attraverso piramidi, necropoli, templi maestosi. Età di lettura: da 6 anni.


Titolo e contributi: Egittologia : alla ricerca della tomba di Osiride : diario di viaggio della signorina Emily Sands : novembre 1926

Pubblicazione: Milano : Fabbri, 2005

Descrizione fisica: 1 v. : ill. ; 31 cm

ISBN: 8845112780

Data:2005

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nomi:

Soggetti:

Classi: 932 STORIA. Storia del mondo antico, fino al 499 ca. Egitto, fino al 640 (14)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2005
  • Target: ragazzi, età 11-15

Sono presenti 12 copie, di cui 4 in prestito.

Biblioteca Collocazione Inventario Stato Prestabilità Rientra
Varedo R 932 SAN V-37278 In prestito 30/05/2022
Bovisio Masciago R 932 SAN B-36834 In prestito 27/06/2023
Cesano Maderno R 932 SAN C-49598 Su scaffale Disponibile
Desio R 932 SAN D-65816 Su scaffale Disponibile
Besana in Brianza R 932 SAN 1050-35979 Su scaffale Disponibile
Biassono R-932-SAN-EGI BIA-21529 Su scaffale Disponibile
Monza Cederna J 932 SAN EGI MZ4-418290 In prestito 17/06/2023
Seregno R 932 SAN 1030-98113 Su scaffale Disponibile
Carate Brianza R 932 SAN 1040-42456 Su scaffale Disponibile
Giussano C R 932 SAN 1090-70931 Su scaffale Consultazione locale
Meda R 932 SAN 1020-48193 In prestito 20/06/2023
Verano Brianza R 932 SAN 1002-18703 Su scaffale Disponibile
Vedi tutti

Ultime recensioni inserite

Nessuna recensione

Condividi il titolo
Codice da incorporare

Copia e incolla sul tuo sito il codice HTML qui sotto.