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× Soggetto Educazione musicale - Scuole elementari

Trovati 33 documenti.

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Orff-Schulwerk rediscovered
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Libri Moderni

Kotzian, Rainer

Orff-Schulwerk rediscovered : music and teaching models / Rainer Kotzian ; translated by Lindsay Chalmers-Gerbracht

Mainz : Schott, 2018

Teaching Orff

Draghetto
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Libri Moderni

Conversano, Monica

Draghetto : giochi di gruppo per l'apprendimento musicale / Monica Conversano

Mercatello sul Metauro : Progetti sonori, 2018

Musica in tutti i sensi
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Libri Moderni

Fermanelli, Laura

Musica in tutti i sensi : attività pratiche per la scuola di base / Laura Fermanelli

Mercatello sul Metauro : Progetti sonori, 2009

Dal corpo alla musica : percorsi di educazione musicale nella scuola primaria / Laura Facci
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FACCI, Laura

Dal corpo alla musica : percorsi di educazione musicale nella scuola primaria / Laura Facci

Bussolengo (Verona) : Mela music, 2017

Musical-mente : attività interdisciplinari di educazione musicale nella scuola primaria / Andrea Pelassa e Flavia Franco
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Multimedia (kit)

PELASSA, Andrea

Musical-mente : attività interdisciplinari di educazione musicale nella scuola primaria / Andrea Pelassa e Flavia Franco

Trento : Erickson, 2014

I materiali <Erickson>

Abstract: La musica accompagna e colora le nostre vite fin da piccoli, essa permette inoltre di potenziare la creatività e l'immaginazione e di apprendere nuove forme di espressione e comunicazione, favorendo l'interazione con gli altri. Musical-mente è una guida didattica che consente di sviluppare progressivamente nell'arco del quinquennio della scuola primaria competenze e sensibilità musicali, finalizzata ad acquisire le nozioni elementari di fisica acustica, teoria musicale e solfeggio e la preparazione necessaria per affrontare lo studio di uno strumento musicale, come previsto dalle Indicazioni nazionali per il curricolo. Pensato per essere integrato nelle ordinarie attività curricolari e destinato a tutti i docenti anche a quelli non esperti di teoria e pratica musicale il volume propone numerose unità didattiche composte da: una guida introduttiva per l'insegnante, oltre 200 schede con esercizi e giochi per acquisire competenze musicali e favorire raccordi interdisciplinari, un CD-ROM con più di 80 tracce audio con filastrocche e canzoni per lo svolgimento delle attività.

Album della natura : raccolta di canzoncine e filastrocche con proposte per l'apprendimento musicale dei bambini in età prescolare e scolare / di Donata Righini ; a cura di Serena Marega ; disegni di Carla Di Marco
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Libri Moderni

RIGHINI, Donata

Album della natura : raccolta di canzoncine e filastrocche con proposte per l'apprendimento musicale dei bambini in età prescolare e scolare / di Donata Righini ; a cura di Serena Marega ; disegni di Carla Di Marco

Bologna : CambiaMenti, 2014

Il calice e il sole <CambiaMenti> ; 9

Abstract: L'amore per i bambini e la convinzione che la musica abbia il potere di influire fortemente e positivamente sul loro armonico sviluppo, ha portato Donata Righini a dedicarsi all'insegnamento. La possibilità di collaborare con una Scuola materna ed elementare ad indirizzo prettamente artistico, questo terzo scritto l'album della Natura, è il punto di partenza per un lungo lavoro di scoperta ed invenzione di canti, musiche e canzoncine adatti ai bambini dai 2 ai 7 anni che l'autrice ha composto anche su richiesta degli insegnanti.

Ma che musica, maestra! : routine giocose, laboratori, danze e musica d'insieme dai 3 agli 8 anni / Maria Cristina Caroldi e Elda Schiesari
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Caroldi, Maria Cristina

Ma che musica, maestra! : routine giocose, laboratori, danze e musica d'insieme dai 3 agli 8 anni / Maria Cristina Caroldi e Elda Schiesari

Trento : Erickson, 2013

I materiali <Erickson>

Abstract: La musica è un linguaggio accessibile a tutti e così naturale da poter essere vissuto nella quotidianità, anche quella scolastica. Ma che musica, maestra! presenta, in sinergia con i percorsi didattici proposti, 46 brani appositamente composti e inediti dove la musica è intesa come facilitatore, sia per gli apprendimenti sia per educare i bambini all'aiuto, all'accoglienza e alla cooperazione tra pari. Il libro, rivolto agli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria, è pensato per offrire la formazione continua musicale ai bambini dai 3 agli 8 anni ed è articolato in tre parti che, rispondendo ad alcune esigenze proprie dell'età, consentono di vivere la musica in modo gioioso nella specificità di ogni contesto: Routine giocose dedicate alle ritualità della scuola, che scandiscono il tempo e lo spazio e possono diventare ambiti per apprendere i vocaboli della lingua italiana; Laboratori musicali, dove il suono e la musica sono presentati in una dimensione piacevolmente operativa; Andature, danze e musica d'insieme, proposte che privilegiano le attività di integrazione strumentale per i piccoli e consentono un primo approccio al flauto dolce e agli strumenti a percussione per i più grandi. Il CD allegato e i singoli spartiti offrono, inoltre, ai bambini un'esperienza musicale che può essere integrata con l'attività motoria, grafico-pittorica e teatrale.

NdR : note da raccontare : canzoni per creare altre canzoni e molto di più... / Giovanna Ferre, Eligia Levita, Fabiana Levita
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FERRO, Giovanna

NdR : note da raccontare : canzoni per creare altre canzoni e molto di più... / Giovanna Ferre, Eligia Levita, Fabiana Levita

Monza : Casa musicale eco, 2013

Abstract: Rivolto alla scuola primaria e secondaria, alle scuole ad indirizzo musicale, agli operatori musicali e ai coordinatori di laboratori, il progetto presenta canzoni nuove abbinate a molteplici attività, che allargandosi a macchia d'olio propongono letture ed esperienze educative/musicali: dalla curiosità alla scoperta, dalla notizia alla riflessione, dal gioco alla composizione, dalla musica alla mimica, alla danza, al colore, al fumetto, alla ritmica, all'ascolto, al disegno, all'improvvisazione musicale... Le note proposte sono un invito a creare altre canzoni e tanto altro ancora. Creare e comporre per dare forma ed espressione alle sensazioni, alle emozioni, ai sentimenti, alle idee. Non un testo di didattica tradizionale, dunque, ma uno strumento operativo concreto che permette di potenziare le proprie capacità fantastiche creando un diretto e continuo dialogo tra i suoni, la musica e gli altri linguaggi espressivi, secondo percorsi originali e creativi.

Il ritmo nella scuola di base. 2 / Gaetano Cucchia
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CUCCHIA, Gaetano

Il ritmo nella scuola di base. 2 / Gaetano Cucchia

Mercatello sul Metauro : Progetti sonori, 2012

Album delle filastrocche : raccolta di filastrocche con proposte per l'apprendimento musicale dei bambini in età prescolare e scolare / a cura di Donata Righini ; disegni di Carla Di Marco
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Libri Moderni

Album delle filastrocche : raccolta di filastrocche con proposte per l'apprendimento musicale dei bambini in età prescolare e scolare / a cura di Donata Righini ; disegni di Carla Di Marco

Bologna : CambiaMenti, 2012

Il calice e il sole <CambiaMenti> ; 8

Abstract: L'origine delle filastrocche si perde nella notte dei tempi. Abbiamo ragione di credere che l'ambiente nel quale si sono sviluppate è stato il mondo contadino. Soprattutto le più antiche, si presentano come una sequenza di parole sconnesse e incoerenti che si dipanano come un filo immaginario di uno stesso gomitolo. Ma questo fa parte del suo essere al di là del razionale e del logico, e mantiene una segreta vitalità creativa che affascina il bambino che sta ancora sulla soglia della vita, tra mondo di sogno e mondo reale. Spesso rappresenta un viaggio verso un improbabile mondo esterno e poi il rassicurante ritorno nelle braccia della mamma. Vengono qui indicate sinteticamente le facoltà del bambino (musicali e non) che vengono stimolate. Al termine di ogni filastrocca, oltre ad essere indicata la fonte di riferimento e il materiale da utilizzare per svilupparla, viene indicata la fascia d'età a cui è rivolta.

Il ritmo nella scuola di base. 1 / Gaetano Cucchia
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CUCCHIA, Gaetano

Il ritmo nella scuola di base. 1 / Gaetano Cucchia

Mercatello sul Metauro : Progetti sonori, 2011

Album del tempo : raccolta di canzoncine e filastrocche arricchite da proposte per stimolare lo sviluppo musicale dei bambini in età prescolare e scolare (I ciclo) sul tema del tempo / a cura di Donata Righini ; disegni di Carla Di Marco
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Libri Moderni

Album del tempo : raccolta di canzoncine e filastrocche arricchite da proposte per stimolare lo sviluppo musicale dei bambini in età prescolare e scolare (I ciclo) sul tema del tempo / a cura di Donata Righini ; disegni di Carla Di Marco

Bologna : CambiaMenti, 2009

Il calice e il sole <CambiaMenti> ; 5

Abstract: Nell'album troverete canti e filastrocche, scelti per la loro attinenza con il tema Tempo: il succedersi del giorno alla notte, delle stagioni, dei mesi, delle settimane, delle ore... ma inteso anche come elementi meteorologici (neve, pioggia, e così via). L'esperienza dello scorrere del tempo è fondamentale per un sano sviluppo del bambino: il quale ha assoluto bisogno di ritmicità per crescere armoniosamente. Ritmicità intesa sia come cadenza temporale (dal ritmo dei pasti a quello sonno/veglia), sia come lo scorrere del tempo nel senso più ampio descritto prima. Queste proposte musicali, se accompagnate da coerenti spiegazioni fornite dagli adulti ai tanti perché dei bambini, faranno sorgere in loro il senso di un ordinato scorrere del tempo e hanno anche lo scopo di portarli a comprendere alcuni dei principali parametri musicali (Ritmo, Altezze, Intensità, Timbro ecc). La cosa fondamentale da non dimenticare mai, è il modo in cui si presenta un canto o una filastrocca ai bambini: per i più piccoli (Scuola dell'Infanzia) non dovrà mai mancare la gioia e l'entusiasmo; per i più grandi (Scuola Primaria I Ciclo) si dovrà dimostrare di credere molto in ciò che si vuole proporre.

Laboratorio di musica
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Libri Moderni

GAUDENZI, Gisella

Laboratorio di musica : girovagando con Mariele tra le canzoni dello Zecchino d'oro. C / [Gisella Gaudenzi]

Milano : ELI Modern languages, 2007

Essere e benessere : canzoni e attività per l'educazione alla salute / testi di Paola Fontana ; musiche di Paola Fontana e Franco Palombo ; contributi operativi di Daniela Cologgi ; illustrazioni di Silvia Crocicchi
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FONTANA, Paola

Essere e benessere : canzoni e attività per l'educazione alla salute / testi di Paola Fontana ; musiche di Paola Fontana e Franco Palombo ; contributi operativi di Daniela Cologgi ; illustrazioni di Silvia Crocicchi

Roma : Paoline editoriale audiovisivi, 2007

Facciamo musica
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Monografie

CORDIANO, Marco

Facciamo musica : percorsi didattici per la scuola / Marco Cordiano

Milano : Curci young, 2007

Oggetti sonori : attività per scoprire, costruire e giocare con il suono / Maria Cristina Caroldi e Guido Facchin
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Caroldi, Maria Cristina

Oggetti sonori : attività per scoprire, costruire e giocare con il suono / Maria Cristina Caroldi e Guido Facchin

Gardolo : Erickson, 2005

Materiali per l'educazione

Abstract: Questo libro nasce con l'intento di valorizzare la ricchezza e la varietà di esperienze sonore che può offrire la realtà di tutti i giorni. Rivolto alla scuola dell'infanzia e primaria, l'opera porta i bambini a ricercare le potenziali fonti musicali dell'ambiente che li circonda. Il programma è strutturato in due parti. La prima presenta un percorso di esplorazione, produzione e ascolto della voce e degli effetti sonori possibili sul corpo. La seconda parte riporta le esperienze degli autori in varie scuole, dove gli oggetti sonori sono stati utilizzati in attività ritmico-motorie, nel teatro d'ombre, nella rappresentazione di racconti e storie. Al libro è allegato un CD audio con le basi musicali e i canti.

Suono, musica, movimento / Giuseppe Grazioso
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Libri Moderni

GRAZIOSO, Giuseppe

Suono, musica, movimento / Giuseppe Grazioso

Roma : Carocci Faber, 2005

Scuolafacendo. Tascabili. Didattica delle materie

Abstract: Il volume ha lo scopo di suggerire attività e percorsi nei quali il suono e la musica interagiscono con il movimento corporeo. Le attività proposte sono originali e riguardano innanzitutto l'esplorazione e l'organizzazione del suono nonché l'educazione dell'orecchio musicale. Alcuni capitoli sono dedicati all'educazione ritmica i cui obiettivi possono essere perseguiti e raggiunti soltanto con il coinvolgimento del movimento corporeo. Infine l'ascolto musicale, inteso come ascolto con il corpo. Oltre ai progetti dei capitoli finali, nel libro vengono riportate altre proposte, finalizzate a consolidare nei bambini la comprensione delle componenti del suono e della sua organizzazione nel tempo.

Musica con Figurenotes : imparare a suonare facilmente con i simboli colorati / Gabriella Ferrari e Markku Kaikkonen ; con la supervisione di Kaarlo Uusitalo
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Libri Moderni

FERRARI, Gabriella

Musica con Figurenotes : imparare a suonare facilmente con i simboli colorati / Gabriella Ferrari e Markku Kaikkonen ; con la supervisione di Kaarlo Uusitalo

Gardolo : Erickson, 2005

Materiali per l'educazione

Abstract: Figurenotes è stato ideato in Finlandia nel 1996: è un sistema alternativo per scrivere e leggere le note che non richiede alcuna conoscenza preacquisita e che permette di sviluppare abilità musicali e cognitive a partire dagli elementi di base del linguaggio musicale fino a elaborazioni più complesse. Ogni nota è rappresentata da un colore, mentre per le durate si utilizzano simboli diversi (croci, quadrati, cerchi e triangoli). Questo metodo permette di tradurre tutte le informazioni che si trovano sul pentagramma: non solo la linea melodica, ma anche altezze, durate, alterazioni, accordi, accompagnamento. Il libro presenta questo sistema che permette a tutti di imparare a leggere la musica e a suonarla.

DoReducare 2 : attività ludico-sonore per bambini dai 3 agli 11 anni : ascolto e immaginazione  / Andrea Farioli, Creativ
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Libri Moderni

FARIOLI, Andrea

DoReducare 2 : attività ludico-sonore per bambini dai 3 agli 11 anni : ascolto e immaginazione / Andrea Farioli, Creativ

Milano : Paoline, 2003

I ferri del mestiere5

Abstract: Il libro è il secondo di due volumi che raccolgono il progetto Doreducare: sette tappe di un viaggio nell'universo sonoro, progetto elaborato e sperimentato dalla cooperativa CREAtiv, specializzata in progetti di animazione di gruppi di bambini e ragazzi. In questo secondo libro sono illustrate quattro delle sette tappe - come sette sono le note musicali - che compongono il percorso educativo, che ha la caratteristica di essere flessibile e libero, così che ogni gruppo lo possa adattare alle proprie esigenze. I due volumi propongono molti percorsi educativi e sono una miniera di informazioni e di suggerimenti per attività di animazione e suggeriscono una metodologia pensata per i più piccoli. Alla fine del libro, in appendice, una Guida all'ascolto, divisa per generi musicali.

Natale per tutti / di Dolores Olioso
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OLIOSO, Dolores

Natale per tutti / di Dolores Olioso

Bussolengo : Mela Music, 2002