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Esercitazioni di produzione del testo scritto
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Libri Moderni

Caeran, Monica

Esercitazioni di produzione del testo scritto : classe 3a scuola sec. di I grado / Monica Caeran

Firenze : Giunti Edu, 2021

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Abstract: Il volume propone un percorso che favorisce il ragionamento, il ripasso e il consolidamento delle regole sulla produzione del testo, utile per raggiungere gli obiettivi di apprendimento previsti dalle Indicazioni Nazionali e prepararsi all'Esame di Stato della classe 3ª della scuola secondaria di I grado. Attraverso attività ed esercizi con diversi gradi di difficoltà, si favorisce il ragionamento metacognitivo necessario a comprendere e svolgere le attività sulle seguenti tipologie di testo: narrativo (con esercizi sul romanzo di formazione, il diario, la lettera e sulla narrazione realistica e sociale); descrittivo (con esercizi sulla descrizione di un oggetto, di un luogo e di una persona); argomentativo (con esercizi sulla stesura di un testo su problemi ambientali, sulla scelta vegetariana e sulle opportunità della rete); letterario (con esercizi su come sintetizzare e rielaborare la recensione di un film e di un articolo di giornale).

Dettati a misura di bambino Emanuela Siliprandi, Claudio Gorrieri
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Libri Moderni

SILIPRANDI, Emanuela - GORRIERI, Claudio

Dettati a misura di bambino Emanuela Siliprandi, Claudio Gorrieri ; con la prefazione di Giacomo Stella

Firenze : Giunti Edu, 2021

Materiali di potenziamento e recupero

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Abstract: Il dettato ortografico è un ottimo strumento sia per la verifica sia per il consolidamento delle competenze ortografiche. Questo volume propone un'ampia gamma di dettati da utilizzare dalla classe 1a alla 5a della scuola primaria, con finalità di: verifica, per effettuare un'analisi qualitativa degli errori compiuti dagli alunni e identificare quelli più ricorrenti; esercitazione, per consolidare le competenze ortografiche acquisite via via nel percorso di apprendimento. I dettati sono suddivisi per classe e organizzati in base alla tipologia (parole, frasi e brani) e al focus, ossia al contenuto ortografico. Il volume in apertura fornisce un inquadramento teorico-metodologico, descrive le tappe e i tempi del percorso didattico ottimale per l'acquisizione delle competenze di lettoscrittura e illustra con chiarezza la classificazione degli errori suddividendoli tra fonologici, non fonologici, fonetici e lessicali e corredandoli con esemplificazioni. Seguendo la gradualità nella presentazione delle difficoltà ortografiche, i dettati accompagnano il programma didattico curricolare svolto con tutta la classe e possono essere utilizzati per interventi individualizzati di sostegno e recupero, nel caso di bambini che manifestino difficoltà e/o errori persistenti. E in più nel volume: Griglie di rilevazione degli errori per l'insegnante, che permettono di fare un'analisi qualitativa. Schede di autovalutazione per gli alunni, che stimolano la riflessione metacognitiva sulle proprie competenze ortografiche.

Il bruco matematico
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Il bruco matematico : un percorso per sviluppare il senso della notazione posizionale decimale : materiali didattica / Anna Baccaglini-Frank ... [et al.]

Trento, Erickson, 2021

Materiali. Didattica - Artefatti intelligenti

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Meraviglie filosofiche
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Mori, Luca <1976- >

Meraviglie filosofiche : esperienze e conversazioni fuori dal comune alla scuola dell'infanzia : materiali educazione / Luca Mori

Trento : Erickson, 2021

Materiali. Educazione

Abstract: Iniziamo con tre domande difficili ma inevitabili per chi si accinge a leggere questo libro: È davvero possibile fare filosofia nella scuola dell'infanzia? In che senso? In che modo? Ebbene sì, ci sono domande, storie ed esperienze che fin dalla scuola dell'infanzia permettono di fare conversazioni «cariche» di meraviglia e di una tensione filosofica che le rende differenti da altri tipi di conversazione. Da dove partire? La scelta del punto di partenza è fondamentale: metaforicamente è il momento in cui si traccia il contorno del campo di gioco e si invitano i giocatori a entrare. La storia della filosofia insegna che la meraviglia può nascere sia dal considerare domande e fenomeni che appaiono nuovi e lontani dall'esperienza ordinaria, sia dal guardare in modo nuovo, «con altri occhi», le esperienze ordinarie e le cose che abbiamo tutti i giorni sotto il naso. Questo libro off re spunti ed esempi per fare conversazioni filosofi che con punti di partenza molto diversi tra loro: frammenti di antichi filosofi, esperimenti mentali «classici», favole, quadri, albi illustrati, esperienze, proverbi e così via.

Laboratori con i materiali naturali
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Libri Moderni

Lattarulo, Martina - Vandelli, Daniela

Laboratori con i materiali naturali : percorsi e attività in sezione e all'aperto : scuola dell'infanzia / Martina Lattarulo e Daniela Vandelli

Trento: Erickson, 2021

Materiali. Didattica

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Abstract: Perché giocare in natura è così entusiasmante? Che cos'hanno di speciale i materiali naturali? Come inserirli nella didattica per stimolare le diverse aree di apprendimento? I materiali naturali sono degli straordinari mediatori didattici, in grado di offrire ai bambini affascinanti incontri con oggetti, organismi e fenomeni che stimolano profondamente la loro curiosità - il più efficace motore di apprendimento. Destinato a insegnanti e educatori di scuola dell'infanzia, il volume presenta moltissime attività semplici da eseguire in ogni contesto, da realizzare sia all'aperto che in continuità tra giardino e sezione. Grazie a numerosi suggerimenti e indicazioni delle autrici, sarà facile trasformare il giardino o cortile scolastico in un'attraente aula didattica, capace di stimolare in modo ludico apprendimenti significativi, di attivare strategie di ricerca e affinare le capacità esplorative e osservative. Realizzando giardini pensili, orti indoor e piccole serre, tutte le scuole - anche quelle con minore apertura verso l'esterno - potranno diventare per i più piccoli laboratori didattici a cielo aperto.

Teatro, gioco, natura
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Dentale, Helga

Teatro, gioco, natura : il gioco teatrale e i linguaggi espressivi per creare connessioni fra dentro e fuori / di Helga Dentale

Lecce : Youcanprint, 2021

Semi

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Leggere al volo con Pitti
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Bortolato, Camillo

Leggere al volo con Pitti : primi voli in lettura e tastiera digitale : tre strumenti per imparare a leggere / Camillo Bortolato

Trento : Erickson, [2021]

Abstract: In un unico cofanetto, tre strumenti che propongono un cambiamento radicale per l'apprendimento della lettura fin dalla scuola dell'infanzia. L'Abecedario, la Web App Tastiera digitale e la Piccola storia di Pitti consentono un'immersione attiva e integrata nel mondo delle lettere e delle parole.

Laboratori con i materiali naturali
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Lattarulo, Martina - Vandelli, Daniela

Laboratori con i materiali naturali : percorsi e attività in sezione e all'aperto : scuola dell'infanzia / Martina Lattarulo e Daniela Vandelli

Trento: Erickson, 2021

I materiali. Green - Materiali. Didattica

Abstract: Perché giocare in natura è così entusiasmante? Che cos'hanno di speciale i materiali naturali? Come inserirli nella didattica per stimolare le diverse aree di apprendimento? I materiali naturali sono degli straordinari mediatori didattici, in grado di offrire ai bambini affascinanti incontri con oggetti, organismi e fenomeni che stimolano profondamente la loro curiosità - il più efficace motore di apprendimento. Destinato a insegnanti e educatori di scuola dell'infanzia, il volume presenta moltissime attività semplici da eseguire in ogni contesto, da realizzare sia all'aperto che in continuità tra giardino e sezione. Grazie a numerosi suggerimenti e indicazioni delle autrici, sarà facile trasformare il giardino o cortile scolastico in un'attraente aula didattica, capace di stimolare in modo ludico apprendimenti significativi, di attivare strategie di ricerca e affinare le capacità esplorative e osservative. Realizzando giardini pensili, orti indoor e piccole serre, tutte le scuole - anche quelle con minore apertura verso l'esterno - potranno diventare per i più piccoli laboratori didattici a cielo aperto.

Giochiamo con i fonemi 2.
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DUTTO, Valentina

Giochiamo con i fonemi 2. : attività e giochi per il consolidamento delle competenze linguistico-espressive / Valentina Dutto

Trento : Erickson, 2021

Materiali. Linguaggio

Ad alta voce
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Ad alta voce : la lettura che fa bene a tutti / a cura di Federico Batini

Firenze : Giunti, 2021

Giunti universale scuola

Abstract: Che cosa accade quando impariamo a leggere? Quali sono gli effetti della lettura ad alta voce sul nostro cervello? La lettura ad alta voce dell'insegnante può diventare una pratica didattica? In che modo? Per quanto tempo? Con quali benefici? Come si fa? Una ricerca nazionale, all'interno del progetto Leggimi ancora, lo ha dimostrato: la quotidiana lettura ad alta voce a scuola produce effetti positivi sulle abilità di comprensione e sulle abilità cognitive indispensabili all'apprendimento. E quindi, perché non provare a utilizzare la lettura ad alta voce come pratica didattica? Questo libro nasce dal lavoro e dalla passione di un gruppo di ricerca riunito intorno alla cattedra di Pedagogia sperimentale dell'Università di Perugia e coordinato dal prof. Federico Batini. Hanno contribuito al volume: Giulia Barbisoni, Marco Bartolucci, Irene Brizioli, Eleonora Cei, Barbara Ciurnelli, Benedetta D'Autilia, Simone Giusti, Diego Izzo, Lucia Lucchetti, Valerio Luperini, Andrea Mancini, Martina Marsano, Susanna Morante, Eleonora Pera, Elisa Carolina Puccetti, Irene D.M. Scierri, Mirko Susta, Sabrina Tobia, Giulia Toti.

Educazione mediale per la scuola primaria
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Educazione mediale per la scuola primaria : [fotografia, fumetto, animazione e podcast] / a cura di Manlio Piva

Roma : Audino, 2021

Abstract: Oggi più che mai, con l'avvento delle tecnologie informatiche, i media influenzano le relazioni sociali e comunicative in forme complesse e molto spesso problematiche. Per questo è fondamentale che nelle scuole, fin dai primi anni, i media e i linguaggi mediali siano integrati in modo sistematico ed efficace nell'attività didattica. Questo libro, rivolto agli insegnanti della scuola primaria, in formazione e in servizio, si occupa di rispondere a tale esigenza. Scritto da un team di docenti e tutor che da anni si occupano di Educazione mediale nelle scuole e all'università, raccoglie proposte di attività che, nel loro impianto ludico, sfruttano il fascino che caratterizza il linguaggio di formati mediali quali il fumetto, la fotografia, il video d'animazione e il podcast. Insegnanti e allievi avranno così la possibilità di comprenderne i meccanismi di significazione e di utilizzarli a fini creativi, formativi, conoscitivi, di cittadinanza: in approfondimenti tematici, in percorsi interdisciplinari e nell'autoeducazione mediale nella vita di tutti i giorni.

Sassolini per contare
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Benenti, Anna

Sassolini per contare / Anna Benenti ; [prefazione di Giuseppe Foderaro]

Torino : Voglino, 2021

Saper essere

Abstract: Le difficoltà nella matematica vengono superate accompagnando il percorso con stimoli visivi e cromatici, tatto e movimento. La presenza nel testo dei pensieri e delle emozioni dei bambini con disturbi di apprendimento permettono di conoscere il problema anche dal punto di vista di chi lo vive quotidianamente.

Risolvere i problemi alla primaria
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Libri Moderni

Risolvere i problemi alla primaria : attività per allenare il ragionamento con il Metodo Euristico Riflessivo / Alessandro Antonietti ... [et al.]

Trento : Erickson, 2021

Materiali didattica

Abstract: Risolvere i problemi alla primaria allena la capacità di problem finding, cioè l'insieme delle abilità che consentono di scoprire le domande implicite in una situazione e di riconoscere le informazioni utili, i problemi proposti, infatti, sono espressi in forma verbale e stimolano i bambini a concentrarsi maggiormente per trovare in autonomia il dato mancante, e, di conseguenza, a trovare un modo originale di risolvere il problema. Lo studente è accompagnato lungo tutto il percorso di individuazione delle domande, delle informazioni mancanti e di risoluzione del problema. Ogni scheda operativa si compone di tre parti. Sezione A (analisi), in cui l'obiettivo principale è l'individuazione dei dati rilevanti ai fini della comprensione della situazione; Sezione D (domanda), che prevede che gli studenti individuino la domanda più pertinente in relazione ai dati posseduti; Sezione S (soluzione), che fa riferimento al processo di soluzione e all'individuazione delle operazioni matematiche necessarie. I problemi sono dedicati a ogni classe della primaria e sono catalogati in base alle unità di misura in cui sono espressi i dati (quantità, denaro, tempo, lunghezza, peso, capacità) e in base alle operazioni aritmetiche da compiere (addizione, sottrazione, moltiplicazione, divisione, frazioni). La qualifica di metodo euristico fa riferimento alla focalizzazione sulla scoperta di ciò che deve essere trovato, mentre l'aggettivo riflessivo richiama l'idea che tutto il processo di ricerca non avviene in maniera meccanica ma è accompagnato dal costante invito a pensare a ciò che è pertinente fare per comprendere il significato delle situazioni anziché limitarsi ad applicare procedure.

Imparare la letto-scrittura con il peer tutoring
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Libri Moderni

MIATO, Lidio

Imparare la letto-scrittura con il peer tutoring : attività e materiali per la scuola primaria / Lidio Miato

Trento : Erickson, 2021

Materiali

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Abstract: Il volume, estremamente operativo, presenta un percorso originale per l'apprendimento della letto-scrittura utilizzando il peer tutoring, un metodo di insegnamento-apprendimento incentrato su attività tra due pari che permette a ogni alunno di contribuire con le proprie capacità e competenze.

Potenziare la comprensione del testo
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Libri Moderni

Potenziare la comprensione del testo : percorsi per la scuola primaria / Barbara Carretti ... [et al.]

Trento : Erickson, 2021

Materiali didattica

Abstract: Leggere e comprendere un testo sono abilità fondamentali nella vita di ogni persona e rappresentano le competenze che maggiormente sostengono gli apprendimenti scolastici. Ma la comprensione del testo è un'abilità complessa, che implica processi simultanei di integrazione e costruzione di significato e coinvolge diverse funzioni esecutive. Il training presentato nel volume permette di allenare i processi cognitivi impiegati nella comprensione del testo. II libro propone numerose attività articolate in più tappe. Il percorso può essere utilizzato a partire dalla terza classe della scuola primaria, per supportare gli studenti più fragili e, in generale, per favorire un uso più efficace e consapevole delle funzioni esecutive.

Insegnare il mondo antico
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Libri Moderni

FEZZI, Luca - PANCIERA, Walter

Insegnare il mondo antico : contenuti e metodi per la scuola primaria / Luca Fezzi, Walter Panciera

Roma : Carocci, 2021

Studi superiori ; 1287 - Studi superiori. Scienze dell'educazione

Abstract: La più importante finalità del sapere storico e il suo imprescindibile significato civile risiedono nella comprensione dello spessore profondo del mondo in cui viviamo. Nel trasmettere agli allievi della scuola primaria i lineamenti fondamentali per la conoscenza di base della storia greca e romana è essenziale che i futuri maestri sappiano districarsi con sicurezza tra la realtà e il mito, nonché valutare l'offerta delle tante agenzie formative che oggi trattano questi temi, come i siti internet e i social network. Il volume offre agli studenti di Scienze della formazione primaria un manuale agile e aggiornato, frutto di una rigorosa ricostruzione storica, depurata di quegli aspetti mitici, religiosi e letterari qualche volta accettati anche nella tradizione divulgativa. Il percorso storiografico adottato è correlato a una precisa proposta metodologica volta all'acquisizione degli strumenti operativi per una didattica attiva di tipo laboratoriale. Gli esempi di unità didattiche di apprendimento offerti implicano quel forte aggancio a elementi della realtà esperibili dagli alunni previsto dalle Indicazioni nazionali in vigore.

Mio figlio ha paura della matematica
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Zan, Rosetta

Mio figlio ha paura della matematica / Rosetta Zan

Firenze : Giunti EDU, 2021

Genitori & figli

Abstract: L'intento del volume è far comprendere meglio un fenomeno diffuso come quello della paura della matematica e fornire ai genitori suggerimenti e strumenti per fare scelte più consapevoli e sostenere i propri figli nell'affrontare con più serenità lo studio di questa disciplina. Questo libro aiuta a: conoscere quali sono le emozioni negative più spesso associate alla matematica e come si passi da paure specifiche legate a difficoltà verso alcuni compiti a un rifiuto generalizzato della disciplina; capire quali aspetti e caratteristiche della disciplina alimentano le paure e quali "errori" gli adulti possono compiere, spesso in modo inconsapevole, contribuendo a incrementare un rapporto negativo con la matematica; intervenire per aiutare concretamente i propri figli, fornendo suggerimenti e indicazioni operative su come "spezzare" il circolo della paura, dando una visione diversa della matematica, e su come creare un rapporto sereno con questa disciplina.

Le regole sono importanti
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Libri Moderni

Novello, Federica - Pittilini, Sabrina

Le regole sono importanti : imparare a gestire emozioni e comportamenti nella scuola dell'infanzia : laboratori con la Scoiattolina Norma / di Federica Novello e Sabrina Pittilini ; a cura di Daniele Fedeli e Francesca Zanon

Firenze : Giunti EDU, 2021

Materiali di potenziamento e recupero

Abstract: Un volume utile agli insegnanti per progettare e realizzare laboratori che allenano e sostengono nei bambini dai 3 ai 6 anni lo sviluppo delle abilità di autoregolazione indispensabili per vivere in modo armonico nei contesti scolastici a partire dalla scuola dell'infanzia. Un percorso completo e semplice da realizzare composto da 9 laboratori, suddivisi per livello di difficoltà e organizzati ognuno in 3 attività una per ciascuno dei tre ambienti scolastici, sezione, giardino e mensa, nei quali i bambini potenziano in contesti ludici 4 ampie abilità autoregolative: Autocontrollo in caso di frustrazione e di attesa, frenando l'impulso ad agire; Flessibilità, cioè sapersi adattare alle transizioni e ai cambiamenti, modificando il proprio modo di agire in base alle circostanze; Mantenimento attentivo sulle attività didattiche proposte ignorando le distrazioni; Pianificazione di routine comportamentali e di compiti cognitivi, con generalizzazione degli apprendimenti in ambiti e contesti differenti. Il volume contiene la guida didattica, l'atelier per costruire la Scoiattolina Norma e tutti i materiali che servono per i 9 laboratori.

Il piacere di scrivere a mano
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Cassarino, Simona

Il piacere di scrivere a mano : fisiologia e pedagogia della scrittura, prevenzione della disgrafia / Simona Cassarino

Torino : Il leone verde, 2021

Il bambino naturale ; 80

Abstract: La scrittura manuale ha origini antiche, ha accompagnato il cammino della civiltà ed è simbolo di sapere, mezzo di comunicazione ed espressione di sé. È personale e inimitabile, e frutto di abilità cognitive e manuali. Oggi però il suo valore è messo in discussione dall'uso massiccio della videoscrittura e le grafie delle nuove generazioni sono sempre meno efficaci a causa dell'impoverimento delle capacità manuali È giunto il momento di rivalutare la scrittura manuale in tutte le sue funzioni e la sua bellezza. Questo testo è rivolto a tutti coloro che desiderano riscoprire la scrittura manuale, in tutti i suoi risvolti culturali, per riscoprirne il fascino, e ad educatori e genitori che hanno il delicato compito di insegnarla ai bambini. In ambito pedagogico ed educativo il volume, ricco di esercizi e illustrazioni, intende offrire a insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia strumenti e metodologie appropriate, volte a preparare il gesto grafico per la scrittura corsiva e stampatello, favorendo l'acquisizione di una grafia sciolta, chiara e armoniosa, e prevenendo problemi di difficoltà di scrittura. Propone inoltre a genitori ed educatori moltissime attività di preparazione al gesto grafico e di sviluppo delle abilità di base attraverso il gioco. Affronta le problematiche della scrittura manuale, della disgrafia e la sua prevenzione, valutando gli ostacoli dei soggetti con difficoltà di scrittura.

Liceo classico, un futuro per tutti
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Libri Moderni

Liceo classico, un futuro per tutti / a cura di Liana Lomiento e Antonietta Porro

Roma : Carocci, 2021

Lingue e letterature ; 344

Abstract: Quali prospettive si aprono per uno studente del liceo classico? Quale ruolo sociale riveste oggi questa scuola? È ancora al passo con i tempi? Venti ex alunni - che hanno saputo eccellere in ambito culturale, politico, scientifico, economico-giuridico, artistico - rispondono alle domande che spesso studenti, insegnanti e famiglie si pongono. Le loro osservazioni, nella direzione di un auspicato nuovo umanesimo, evidenziano il ruolo tuttora essenziale del liceo classico nel favorire la riflessione sull'uomo e l'apertura dell'intelligenza a ogni forma di sapere e alla capacità di analisi, pure mediante la pratica della traduzione dalle lingue antiche, che non solo preparano a un futuro in ambito letterario, storico, filosofico e storico-artistico, ma costituiscono un'ottima base anche per gli studi politico-sociali, giuridici, economici, scientifici e tecnici.