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Trovati 2687 documenti.
Benedetti genitori: guida alla crescita interiore del genitore consapevole / Myla e Jon Kabat-Zinn
Milano : Corbaccio, 1999
Abstract: Con linguaggio semplice e l'analisi delle svariate problematiche legate alla crescita del bambino e dell'adolescente, gli autori intendono dare un aiuto concreto a tutti i genitori: limitarsi a eseguire meccanicamente i compiti che spettano a un padre e a una madre non serve al bambino, che invece ha bisogno di essere aiutato a sviluppare il proprio sé autentico. Per poter quindi svolgere al meglio il mestiere di genitori, gli autori suggeriscono di praticare la meditazione, o comunque una sorta di concentrazione, che serva a ricaricare di energie positive, da usare a beneficio dei propri figli.
I bambini hanno bisogno di regole/ Helga Gürtler
Red, 1999
Piccoli e Grandi manuali13
Abstract: Il bambino sicuro di sé, capace di far valere i suoi diritti e di rispettare quelli degli altri, capace di convivere in armonia, è stato educato a seguire semplici, ragionevoli regole di vita. Regole che i genitori non impongono con la forza o con il ricatto, ma che stabiliscono esercitando il buon senso, l'osservazione attenta delle esigenze del bambino, e che si impegnano loro stessi a rispettare. Con esempi concreti, tratti dalla vita di ogni giorno, questo manuale aiuta i genitori a formulare alcune basilari regole di convivenza.
Bambini che amano stare da soli/ Paola Corsano
McGraw-Hill, 1999
Psicologia
Abstract: In passato il comportamento solitario del bambino, sia rispetto al gioco sia ad altre attività, è stato affrontato come espressione di una mancata socializzazione, e pertanto con una connotazione prevalentemente negativa. Questo libro propone una modalità nuova di affrontare il tema, individuando non una incapacità sul piano sociale e relazionale, o una condizione di sofferenza, bensì una precisa competenza. In alcuni casi, il bambino che sta da solo esprime bisogni e capacità peculiari produttive per lo sviluppo, come il bisogno di ritirarsi in uno spazio interiore unito all'espressione di capacità cognitive, affettive e sociali.
Facciamoci un dono / Grazia Honegger Fresco ; illustrato da Silvio Boselli
Molfetta : La meridiana, c1999
Partenze... per educare alla pace
Abstract: Il libro racconta una storia vera di amicizia nata via etere. Il bisogno di Luigi Vittorio di esprimere la sua contrarietà in un gruppo di discussione via Internet su un pubblicità di una associazione per disabili di Roma che reca lo slogan Nostro figlio è venuto male fa nascere un carteggio via e-mail. Gli risponde infatti Milena, madre di Francesca, una bambina down. I due discutono di questa pubblicità, ma di molto altro ancora: delle paure di Milena e delle sue preoccupazioni, ma anche della sua rabbia e del suo bisogno di confronto con realtà vicine alla sua e/o normali.
Giocaginnastica : ginnastica al ritmo delle fiabe / Andrea Innocenti, Maria Luisa Rossi
Fiesole : Nardini, c1999
Guidesport
Le sette leggi spirituali del buon genitore / Deepak Chopra ; traduzione di Linda De Angelis
Milano : Sperling & Kupfer, 1999
Orizzonti <Sperling & Kupfer>
Ai bambini piace leggere / Kathy A. Zahler ; traduzione di Alessandro Zabini
Milano : Tea, 1999
Tea pratica
Abstract: 50 attività divertenti, facili e pratiche che possono aiutare i bambini a sviluppare un amore duraturo per i libri. Ogni attività è descritta in modo semplice e completo e le istruzioni si soffermano in particolare su cosa fare concretamente perché i libri siano una presenza costante e piacevole nella vita dei bambini, e li accompagnino poi negli anni aiutandoli, divertendoli, appassionandoli. Lettore non si nasce, lo si diventa.
Gemelli: i geni, l'ambiente e il mistero dell'identità / Lawrence Wright.
Milano : Garzanti, 1999
Attaccamento e perdita / John Bowlby
Nuova ed. riveduta e ampliata
Torino : Bollati Boringhieri, 1999
Abstract: Bowlby affronta da una prospettiva del tutto nuova un concetto fondamentale della psicoanalisi, quello delle radici del legame affettivo tra madre e bambino. La natura e l'origine di tale legame sono studiate partendo dal presupposto secondo cui comportamenti istintivi delle specie animali superiori e dell'uomo devono avere una matrice comune: la ricerca di tale matrice per quanto riguarda il comportamento di attaccamento costituisce appunto uno degli aspetti essenziali del libro. Le ipotesi di Bowlby hanno trovato conferma in ulteriori studi sperimentali, che l'autore prende dettagliatamente in esame in questa seconda edizione riveduta e ampliata. Le conlcusioni si discostano in parte dalle posizioni di Freud e dalla concezione più generalmente accettata dagli studiosi di psicoanalisi: il comportamento di attaccamento non avrebbe radice nel soddisfacimento del bisogno di cibo da parte del bambino, ma costituirebbe un'autonoma pulsione primaria, di origine non strettamente biologica.
Il bambino dalla nascita ai 6 sei anni / Penelope Leach
Milano : Mondadori, 1998
Vygotskij, Piaget, Bruner : concezioni dello sviluppo / a cura di Olga Liverta Sempio
Milano : Cortina, 1998
Lo sviluppo psicologico
Lo sviluppo sociale / H. Rudolph Schaffer ; edizione italiana a cura di Anna Oliverio Ferraris
Milano : Cortina, 1998
I grandi manuali di psicologia
Abstract: Questo libro rappresenta la riflessione sulle vicende dello sviluppo di uno dei più seri ricercatori in questo campo, punto di riferimento fra i più autorevoli per tutti coloro che studiano lo sviluppo sociale umano. Schaffer possiede, molto più di altri, la capacità di collegare la ricerca con i problemi quotidiani dello sviluppo, così come si manifestano nella famiglia, nel gruppo dei compagni e nei contesti istituzionali, offrendo informazioni di carattere scientifico utili per affrontare più adeguatamente questi problemi. (Dario Varin)
Il nuovo bambino : una guida per i genitori di oggi / Marcello Bernardi
Milano : Fabbri, 1998
Dalla parte dei bambini : per difendere i nostri figli dalla violenza / Vittorino Andreoli
Milano : Rizzoli, c1998
Abstract: Il libro è frutto dell'esperienza clinica e del contatto diretto dell'autore con le realtà di centinaia e centinaia di famiglie e si occupa in particolare dei bisogni e della protezione dei bambini da zero a dieci anni, ovvero dalla nascita alle soglia della pubertà. È rivolto a genitori ed educatori in quanto responsabili diretti dello sviluppo psichico e fisico dei bambini e della loro crescita armoniosa e felice; ma vorrebbe parlare a tutti coloro che desiderano condividere l'impegno fondamentale di difendere i figli di questa società dalle insidie e dai rischi che possono metterne in pericolo la salute, l'equilibrio nonché la vita.
Milano : A. Mondadori, 1998
Oscar. Saggi551
Abstract: I bambini di oggi sono cambiati. Crescono sempre più in fretta. A sette, otto anni sono già informati, riflessivi, attenti alle novità, ma anche esigenti e caparbi, spesso soli e privi di vere risposte. Come vivono veramente gli anni brevi e sfuggenti che li separano dall'adolescenza, e soprattutto come possono essere aiutati ad affrontare la vita che si apre loro davanti? Gli adulti, che vorrebbero capirli meglio e aiutarli di più, spesso si trovano disorientati e non riescono a comprendere non solo che cosa ma anche come pensano. Questo libro, scritto in forma di dialogo e rivolto a tutti coloro che hanno a che fare con i bambini, propone una prima esauriente analisi del problema, una lettura accurata dei vari aspetti di un'età ricchissima di fermenti, potenzialità e promesse, ponendosi anche come guida per affrontare i rapporti familiari e scolastici o per poter intervenire nel caso di comportamenti difficili.
Milano : Angeli, c1998
Le comete
Mamma giochi con me?: giochi per bambini da due a sei anni / Maria Rita Papa
Milano : Angeli, 1998
Le comete
Abstract: A volte essere mamma può risultare alquanto complicato. Provate allora a recuperare la tradizione delle nostre nonne, fatta di semplici giochi e intrattenimenti che ci rievochino la nostra infanzia. Ecco, allora, in questo libro, tanti giochi vecchi e nuovi, ritornelli, indovinelli e cantilene da fare in casa, in macchina e all'aperto, da soli o con gli amici.
Psicologia del disegno infantile / Glyn V. Thomas, Angèle M. J. Silk
Bologna : Il mulino, c1998
Studi e ricerche416
Abstract: I disegni infantili suscitano nell'adulto curiosità, divertimento, tenerezza, piacere estetico, interrogativi: perché il bambino piccolo disegna, così come faceva l'uomo preistorico? Gli scarabocchi indecifrabili di un bambino sono un modo efficace di rappresentare la realtà? Perché alcuni disegni sono ritenuti artistici e altri no? Come mai quel cielo è verde? Perché quella casa è più piccola dell'automobile che le sta accanto? Le ricerche suggeriscono che queste apparenti incongruenze non sono errori casuali, ma piuttosto il frutto di un tentativo spesso coerente di espressione pittorica. Questo volume presenta lo studio del disegno infantile in rapporto alle teorie psicologiche sullo sviluppo cognitivo ed emozionale del bambino.